“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire

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¿Qué es ser un estudiante en línea?



“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).


Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.


Etapas de la modalidad abierta y a distancia:

   1. Enseñanza por correspondencia: los medios y materiales para el                      aprendizaje eran los impresos y los servicios postales.

2. Enseñanza multimedia: los medios y materiales para el aprendizaje eran       los medios de comunicación como el teléfono, la televisión y recursos           audiovisuales.

 3. Telemática: inserción de las telecomunicaciones con otros medios                        educativos,   por ejemplo con el CD-ROM.

Resultado de imagen para internet icon 50x50  4. Enseñanza colaborativa basada en Internet: los recursos que se utilizan           puede ser enviados a través de la web. 


Características de un estudiante dentro de la educación en línea:

  • Actitud proactiva: dispones de un amplio margen de libertad y autonomía que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño.
  • Compromiso con el propio aprendizaje: asumir que eres responsable de tu propio aprendizaje.


  • Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.
  • Actitud para trabajar en entornos colaborativos: estrategias de estudio por eso es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje para enriquecer tu estudio.

  • Metas propias Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes.
  • Aprendizaje autónomo y Autogestivo: Debes generar destrezas relacionadas para la obtención del conocimiento.


Retos de un estudiante dentro de la educación en línea:

  •  Dejar atrás el aprendizaje dirigido: ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, todo el aprendizaje adquirido depende de ti.
  • Evita memorizar y repetir el conocimiento: analízalo, procésalo y proyecta tu saber. 
  • Dejar atrás los entornos competitivos: No olvides el trabajo colaborativo, fortalece tu aprender a aprender.
  • Gestión y administración del tiempo: Deberás crear una agenda de actividades, esto te permitirá administrar tus tiempos.
  • Destrezas comunicativas: Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.


Mitos relacionados con la educación en línea:

  • Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
  • No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
  • Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.





Ahora, ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas. Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad. 

¡Continúa avante! 

Fuentes de información

  • Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. 
  • Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
  • García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. 
  • Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb 
  • Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463. 

3 comentarios:

Anisazula1997

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